福彩3D走势图

“精雕细刻”展现人物个性|精雕细刻

来源:摄影 发布时间:2019-06-22 04:12:02 点击:

  【免疫方案】   作文中的人物形象要想鲜明突出,个性生动凸显,就是要做到“于细微处见神韵”,让笔下人物“立”起来。大家可从如下方面入手,使得人物形象栩栩如生。
  一、细致观察,概括精准。对于所写的人物,我们一定要细致观察其言行举止,才能精准地概括其鲜明的个性。
  二、深入分析,精心选材。一个人可写的素材有很多,但是凸显人物个性的典型素材就不一定很多,这就要求大家要有一双慧眼,要从人物众多的轶事掌故中,筛选出最能体现人物个性的素材。我们不单要对比分析,还要深入思考,只有这样,所选的素材才能与人物个性契合。
  三、细节鲜活,凸显个性。要想写活细节,突出人物个性,应注意如下方面:在描写人物肖像时,一定要细致观察,要抓住其与众不同之处去写活人物。只有抓住其特征,才能体现出人物的身份、地位、经历、职业特点等,给人留下深刻的印象。在写人物语言时,就是要做到精选语录,妙显心声,使得人物个性鲜明凸显。在写人物行为细节时,我们一定要细致观察人物,聚焦瞬间动作,捕捉行为细节,工笔精彩描摹,使人物个性鲜明,活灵活现。在描写人物时,不仅要善于洞察其内心,而且还要捕捉住其细微的心理变化,借助于细节描写传神地再现人物的情感波澜,凸显人物的鲜明个性。
  【病文展示】
  黎老师印象
  湖北省松滋市南海中学 肖宇
  “哎,快看!Mr 黎的背上……”
  不知是谁小声地说了一句,大家扭过头,向Mr黎的背上看去。“哈哈哈哈”,我们一个个笑得前仰后合。原来Mr黎那灰黑色的西服被粉笔染上了一块“亚欧大陆”。而Mr黎却全然不知,还和我们一起笑起来,依旧走着,仰着头给我们上课……
  这位Mr黎就是我们的物理老师,四十多岁,走路有点快,说话嗓门儿大,给人印象一般般。我是个顽皮之人,因而也从不把他放在眼里。
  Mr黎十分。记得他第一次给我们上课,向我们作自我介绍。他说:“我姓黎,不姓李,与歌星黎明同姓。”他的这几句话,逗得我们个个都捂着嘴巴笑。他又接着讲:“从今天开始,就由我来担任你们的物理老师了。不过你不要叫我物理(无理)老师,叫我理(黎)老师就可以了。”接着,又是一阵笑声。
  Mr黎上课向来无拘无束,非常活跃。他总是有意无意地提些问题,有时故意讲错,让我们纠正错误。一旦回答错了,也不责怪我们。没多久,就连平日不爱说话的同学也举手发言了。
  Mr黎总是把黑板写得满满的,并且乱得很,值日生意见可大了。一次把黑板写满后,不停地问:“有错吗?”大家回答:“没有,Mr黎。”他看一下又问:“真的吗?”“是,Mr黎。”我们答道。他说:“你们真不仔细,看!”“这儿就有错误,请多动脑呀!”大家你看着我,我看着你。
  【失误点击】
  这篇文章选材真实,叙事流畅,感情真挚,然而却被判为三类文,其主要问题就在于写人没有抓住特点,缺少生动的细节,使得形象不鲜明,中心不突出。其主要问题表现在如下方面:一是第三段中对于人物外貌描写不到位,未能突出其人物的神韵;二是第四段中对于人物言行举止描写不细,使得人物个性欠鲜明;三是第五段选材不够典型,须增补细节或更新素材,使人物形象丰满起来;四是第六段对于人物个性概括不精准,描写欠细腻,使得人物形象大打折扣。另外,最后应总收全文,提升文章的意蕴。文章倘若从以上这些方面作修改,就会臻于完美。
  【病文修改】
  Mr 黎之“连连看”【新颖别致,引人入胜。】
  湖北省松滋市南海中学 肖宇
  Mr 黎有传奇,不信的话,你且“连连看”——【开篇扣题,引起下文!】
  “哎,快看!Mr 黎的背上……”
  不知是谁小声地说了一句,大家扭过头,向Mr黎的背上看去。“哈哈哈哈”,我们一个个笑得前仰后合。原来Mr黎那灰黑色的西服被粉笔染上了一块“亚欧大陆”。而Mr黎却全然不知,还和我们一起笑起来,依旧走着,仰着头给我们上课……
  这位Mr黎就是我们的物理老师,四十多岁,高高的个子,“国”字形脸,背总是挺得直直的。Mr黎整天穿一身灰黑色的西服,头发一根根笔直向上,走进教室时,手中总是夹着讲义夹,俨然一副学者的样子。【外貌描写突出了人物特色,传神展现人物的教学严谨的特质。】
  然而Mr黎十分幽默。记得他第一次给我们上课,向我们挥挥手,戏谑地说:“我姓黎,不姓李,与歌星黎明同姓。”他的这几句话,逗得我们个个都捂着嘴巴笑。接着他又郑重其事地宣布:“从今天开始,就由我来担任你们的物理老师!”然后来了一个华丽的转身,莞尔一笑,绘声绘色地补充道:“不过不可叫我物理(无理)老师,叫我理(黎)老师就可以了啦!”接着,又是一阵爆笑,教室里充满了快活的空气。【增补细节,生动展现了老师幽默风趣的个性。】
  Mr黎不仅教态亲切,而且教学有方。他总是有意无意地提些问题,有时故意讲错,让我们纠正错误。一旦回答错了,也不责怪我们。没多久,就连平日不爱说话的同
  学也举手发言了。他从不用教鞭,因此调皮的同学胆子贼大。倘若你犯了大错,他也不会在全班同学面前伤害你的面子,他总会找个两全其美的办法恰当处理。有一次在课堂上,他正在黑板上抄题目,我就与同桌程羽谈起天来。却不想他突然转过身来,盯住了我们俩,字也不去写,轻描淡写地说:“肖宇,你上来完成这道题吧!”我红着脸,磨磨蹭蹭地上台演板,胆战心惊地做完题。他看了后赞许地夸道:“你真棒!”还带头鼓起掌。我就在那“啪啪啪”有节奏的掌声中回到了座位上。【增补典型素材,使得人物教学有方的形象跃然纸上!】
  每天的值日生总是要背地里骂Mr黎几句,因为他每节课都要把黑板涂得白茫茫一片,乱七八糟,总让值日生擦得腰酸背痛。虽然板书有点乱,可写得还是挺认真的,有一点黎式风格,那股严谨与求实的劲儿,让人一目了然。一次,他又把黑板写得满满的,弯着腰,问我们:“有错吗?”大家齐声回答:“没有,Mr黎。”他幽幽地看一下又问:“真的吗?”“是,Mr黎。”我们快活地答道。他一拉脸,立即严肃地说:“你们真不仔细,看!”说完,转过身,郑重其事地在题目的末尾用红色的粉笔画上波浪线,并加了一个大大的问号.Mr黎怎么又学起日本人来了,太拘小节了吧?【细节描摹,传神展现人物的严谨、认真、求实的鲜明个性。】
  瞧瞧,这就是我的“理”老师,严谨求实,幽默风趣,将枯燥无味的课堂演绎得生动有趣之极。【照应开头,总收全文,升华中心!】

推荐访问:精雕细刻 展现 人物 个性

Copyright @ 2013 - 2018 易啊教育网_免费学习教育网_自学.励志.成长! All Rights Reserved

易啊教育网_免费学习教育网_自学.励志.成长! 版权所有 湘ICP备11019447号-75

福彩双色球基本走势图 体彩超级大乐透后区走势图 福彩3D走势图 华东15选5双期走势图 浙江体彩6 1号码分布 福彩3D走势图 河南福彩22选5尾数和走势图 体彩排列3大小走势图 辽宁福彩35选7走势图 七乐彩复式投注及中奖金额计算表 体彩排列3开奖结果 福彩双色球除七走势图 福彩双色球历史开奖号码 福彩双色球复式拆分 体彩排列5走势图 双色球蓝球201走势图 福彩双色球复式计算器 江苏体彩七位数出号特征 江苏体彩七位数号码分布 江苏七位数走势图